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2019年度怀化市鹤城区中小学、职业学校、幼儿园校(园)长年度考核方案


怀化市鹤城区中小学、职业学校、幼儿园校(园)长年度考核方案

根据《关于加强教师队伍建设,提高教育教学质量的决定》(鹤委〔2010〕20号)精神,为了落实怀化市鹤城区中小学、旅游学校校长、区幼儿园园长年度考核评分《细则》各项目标与任务,特制订本方案如下:

一、组织领导

成立鹤城区中小学、职业学校校长、幼儿园园长考核领导小组,负责对校(园)长考核工作的组织领导。

顾  问:冯贵友   尹安伟

组  长:张致才

副组长:汤明辉

成  员:黄远科   仇仁明   丁忠立   蒲吉堂   曾庆生

二、考核对象、时限、内容

1、考核对象:鹤城区各公办中小学校长;旅游学校校长、区幼儿园园长。

2、考核时限:2019年度。

3、考核方式与内容:《怀化市鹤城区中小学校长年度考核细则》、《怀化市旅游学校校长年度考核细则》、《怀化市鹤城区幼儿园园长年度考核细则》各项目标任务。采取平时考核(每年2-3次)与年末考核相结合方式,平时考核占总分40%,年末考核占总分60%。考核总分200分。教学质量、民主测评、招生、审计、基建、人口与计生综治等项工作原则上作为年末考核内容由基教股、教研室、人事股、职成站、审计股、基建股、办公室等股室提供考核分,教育教学常规、安全等项工作由督导室与相关股室共同组织实施。考核汇总由纪检组、督导室共同参与。幼儿园园长考核中安全、民主测评、人口计生、审计、基建工作等作为年末考核由股室提供评分,其它均纳入平时考核与年终考核。

三、考核组织实施

区教育督导室、区教育局人事股牵头、区纪委驻教育局纪检组监督,区教育局各股室参与

四、考核办法

1、随机督查:对各校校长(园长)考核采取随机督查的办法。不定期检查,每年2-3次左右。考核方式与学校考核一致。

2、民意测评:由教育局人事股组织实施。采取实地测评或民意调查方式,每年度1次。实地测评:督查组召开全体教职工会议,听取校(园)长及班子成员述职报告,组织教职工对校(园)长及班子成员进行民主测评;召集家长(15-25人)、街道社区干部或乡镇村干部(5人)、辖区人大代表(2人)、政协委员(2人)、离退休干部(1人)对校(园)长及班子工作情况、学校校纪校风、师德师风满意度测评。民调:通过电话访问教师(20-30人),家长(15-25人)、街道或社区干部(5人)、辖区人大代表(2人)、政协委员(2人)、离退休干部(1人)进行校长及班子满意度测评。也可结合学校实际相应减化测评与民调程序。民意测评或民调结果按20分分值计入校(园)长年度考核《细则》要求计入考核总分。

3、与学校绩效考核同步进行。

4、确定考核结论:区教育督导室对各项评分进行汇总,区纪委驻区教育局纪检组全程监督,形成考核结论,交考核领导小组确定考核等次。考核等次分为四类,180分以上为一类,160—180分为二类,140-160分为三类,140分以下为四类。

五、考核结果的运用

1、考核结果是校(园)长年度评优的依据,是对校(园)长考核任用的重要依据。

2、年度校(园)长考核结果是校(园)长及教职工奖励性绩效工资发放的依据。校(园)长奖励性绩效工资根据年度考核分类发放,考核结果为一、二、三类学校(园)校(园)长分别按校长当年绩效工资的150%、130%、100%核发;四类学校校长当年绩效工资只发放50%,校长取消当年评优评先、晋升职称资格。

3、校长考核为一、二类等次的,校长当年在学校考核中可确定为“优秀”考核结论。

4、有下列情况之一者,考核实行“一票否决”:

①校内测评不称职率高于30%的;

②民调满意率低于60%的;

③发生重特大安全责任事故的;

④年度考核为四类学校的;

⑤个人违纪违法经查实的。

附件:1、怀化市鹤城区中小学校长年度考核细则

2、怀化市鹤城区幼儿园园长年度考核细则

3、怀化市鹤城区旅游学校校长年度考核细则


附件1:

怀化市鹤城区中小学校长年度考核细则

一级

指标

二级指标

三级指标

权重

考核内容

考核

部门

一、

履教

情况

(26分)

1、亲自执教并指导教学

①每周上课不少于2节。

②听课每期不少于30节。

③每期上示范课1节(包括专题讲座、师资培训型课)。

12分

查教案(讲稿)、学历证书、查听课记录酌情评分。

2、主持教育教学研究

① 独著教育管理或教研论文获奖或发表不少于2篇。

② 至少主持1项区级以上课题研究。

6分

查市级、省级论文;查课题立项通知或结题通知及相关课题资料。

3、遵规守纪,经常深入一线了解教育教学情况

①不定期抽查校长出勤情况。

②每期不定期查堂3次以上。

③每期值周达1周以上。

8分

查出勤、查堂记录、值周记载。

二、

队伍

建设

(34分)

1、提升教师学历层次

完成当年教师学历培训任务。

4分

按教育局人事股要求评分。

2、教师培训

①学校教师培训经费保障到位,做到专款专用。

②积极组织参加国家、省、市、区及校本五个层级的教师培训。

③实行教师培训学分登记管理制度,确保每位教师五年一周期不少于360学分。

④组织开展推普周活动、普通话培训,参加省级普通话抽查测试,开展经典诵读活动。

⑤完成教师资格证注册工作。

⑥组织开展信息技术应用能提升工程发展测评工作。

⑦做好国培项目县考评相关工作。

10分

①完成教师培训经费保障和使用情况。

②完成各级培训指标任务,送培工作组织到位,参培率和培训合格率达标;查看年度教师培训计划、总结及具体培训资料;校本培训有具体方案、总结及日程安排,上报备案并接受督查。

③学分登记及时、管理规范,学分登记资料齐全。

④查看推普周及经典诵读活动、普通话培训相关资料,确保教师参加省级普通话抽查测试达标。

⑤按文件要求完成教师资格注册工作。

⑥根据时间节点严格按要求完成信息技术应用能力提或工程发展测评工作。


一级

指标

二级指标

三级指标

权重

考核内容

考核

部门

二、

队伍

建设

(34分)

3、师德师风建设

校长带头遵纪守法,教师严格遵守“十不准”。有师德师风建设方案,开展师德教育活动,树立典型,落实“三进、三评”活动。

5分

查师德师风建设方案,开展师德教育活动,树立典型,落实“三进、三评”活动资料。凡查实本人及学校教师有违反法规及师德要求的,酌情扣分。

4、校长轮岗、教师支教及定向交流工作

①校长、教师服从区教育局相关人事安排。

②按时上报教师交流名单等相关资料,交流教师全部到岗。

③支教学校完成局分配的支教指标。了解支教人员工作情况。

5分

①查校长、教师服从区教育局相关人事安排情况。

②查按时上报教师交流名单等相关资料,交流教师到岗情况。

③查支教学校是否完成局分配的支教指标。支教人员工作情况资料。

5、教师考核与职称评定

①做好专业技术职务考核和教师评聘工作。

②做好教师绩效考核工作。要求制订绩效考核实施方案;方案经教职工大会或教职工代表大会通过;定期考核、考核过程透明,考核结果公开。

6分

①查专业技术考核和职务晋升有方案,公正、公平、公示。

②查绩效考核实施方案是否合理;方案是否经教职工大会或教职工代表大会通过并执行;定期考核、考核过程是否透明,考核结果奖罚是否分明,根据检查酌情评分。

6、认真执行《鹤城区中小学校内部机构设置及职数配备规定》

①学校超职数未经教育局审批配备各处室负责人。

②学校领导兼课时数不足、非教学人员比例超标。

4分

学校超职数未经教育局审批配备各处室负责人的;学校领导兼课时数不足、非教学人员比例超标的等酌情评分。

三、

学校

管理

(20分)

1、安全维稳

①师生安全管理。

②因校长工作不到位导致学生、家长、教师集体上访。

③学校未发生恶性治安案件。

10分

发生学生安全责任事故;校长、学校受上级行政部门通报批评、家长集体上访等该项记0分。

2、校园建设与维护

①学校每年投入一定资金进行校舍维护。

②学校设备设施管理有序。

6分

校舍维护,设备管理各环节未到位,酌情评分。

督导室

3、帮扶工作

做好强弱校际帮扶工作。

4分

凡帮扶对象单位年度目标管理考核在同类学校倒数三位的学校,分别扣帮扶单位4分、3分、2分。


一级

指标

二级指标

三级指标

权重

考核内容

考核

部门

四、

教育教学

质量

(50分)

高中

1、高考成绩

完成年度教学质量目标任务。

50分

按2019年高考、学考完成情况得分折算。

教研室

初中

小学

2、考试成绩

完成年度教学质量目标任务。

50分

按照抽考、学业水平考试结果评分。

基教股

五、

民主

测评

(20分)

1、校内民主测评

组织全体教职工对校长及班子进行综合测评,分优秀、称职、基本称职、不称职四档。

8分

优秀率达80%的记5分,每增、减1%相应加、扣1分。

2、民众满意度调查

学生家长及社会各界代表对校长及班子进行综合测评,分为满意、基本满意、不满意三档。

8分

满意率70%以上记8分,每低1%扣0.4分。

3、校风校纪

①注重加强校风校纪建设,社会评价好。

②不发生社会负面影响较大的事件。

4分

社会测评满意率低于60%记0分;校内发生社会负面影响较大的事件每起扣4分。

六、

校长

个人

作风

(6分)

1、政治纪律

坚持党的教育路线、方针、政策,与党中央保持一致。

6分

根据检查情况酌情评分。

2、组织纪律

坚持民主集中制,不任人唯亲、排斥异己。

3、廉洁纪律

不利用职权谋私,收受他人财物,不公款吃喝。

4、工作纪律

工作勤恳,不搞一言堂;遵守财经纪律,家校单笔开支达5万元经校委会通过,达10万元经教代会通过。

5、生活纪律

不贪图享乐,不追求低级趣味,保持与师生正当关系。

七、

其他

工作

(44分)

1、规范招生工作

①五中按分数线完成招生指标。

②一中按2018年招生协议要求执行。

③初中完成旅游学校志愿填报指标。

④初中、小学按市、区教育局及网上报名要求招生。

10分

①怀化市五中:每欠1人次扣0.2分。

②怀化市一中:按2018年招生协议要求执行。

③初中升一中未完成指标任务,扣6分;未做好相关管理与服务工作,扣2分。

④职高招生未完成指标的扣4分。

⑤未按网上报名要求或市、区教育局要求招生的小学扣8-10分,初中扣4分。


一级

指标

二级指标

三级指标

权重

考核内容

考核

部门

七、

其他

工作

(44分)

2、坚守工作岗位

坚持离岗审批制度,内退、产假、病假、3天以上事假等必须经教育局审批。

4分

查资料,酌情评分。

人事股

3、基建管理

①规范校产管理工作。

6分

学校有规划、用地、房屋及其他校产档案资料:有规划方案,有平面布置图,有房屋及其他校产管理办法、制度和台帐。

②项目建设与维修严格执行相关法律和报批手续。

严格执行项目管理规定,项目管理资料和台账齐全。

4、法规工作

①积极组织参加普法教育活动。

②按法规要求做好维权工作。

③加强师生的法制教育。

4分

①按要求参加普法考试。

②制定学校章程,建立师生申诉制度,侵犯学校、教师和学生权益的案件及时得到处理。

③学校师生有违法犯罪的酌情扣分。

5、审计工作

经济合同备案、审核。

4分

大额经济合同经局审计股备案审核。

审计股

6、勤工俭学

①落实《勤工俭学目标管理细则》。

②有风险防范专职人员。

③按时购买校方责任险和食品强制险。

6分

①按照《勤工俭学目标管理细则》考核。

②查专职人员聘书。

③查未交校责和食强险的通报。

7、人口计生综治工作

落实《鹤城区教育系统计生综治工作目标管理考核评估方案》。

10分

按《鹤城区教育系统计生综治工作目标管理考核评估方案》评分。

办公室

凡有以下情况之一者实行“一票否决”:


附件2:

怀化市鹤城区幼儿园园长年度考核细则

一级

指标

二级指标

三级指标

权重

考核内容

考核

部门

一、

履教

情况

(26分)

1、亲自执教并指导教学

①每周上课不少于2节。

②听课每期不少于30节。

③每期上示范课1节(包括专题讲座、师资培训型课)。

12分

查教案(讲稿)、学历证书、查听课记录酌情评分。

2、主持教育教学研究

①独著教育管理或教研论文获奖或发表不少于2篇。

②至少主持1项区级以上课题研究。

6分

查市级、省级论文;查课题立项通知或结题通知及相关课题资料。

3、遵规守纪,经常深入一线了解教育教学情况

①不定期抽查校长出勤情况。

②每期不定期查堂3次以上。

③每期值周达1周以上。

8分

查出勤、查堂记录、值周记载。

二、

队伍

建设

(34分)

1、提升教师学历层次

完成当年教师学历培训任务。

4分

按教育局人事股要求评分。

2、教师培训

①学校教师培训经费保障到位,做到专款专用。

②积极组织参加国家、省、市、区及校本五个层级的教师培训。

③实行教师培训学分登记管理制度,确保每位教师五年一周期不少于360学分。

④组织开展推普周活动、普通话培训,参加省级普通话抽查测试,开展经典诵读活动。

⑤完成教师资格证注册工作。

⑥组织开展信息技术应用能提升工程发展测评工作。

⑦做好国培项目县考评相关工作。

10分

①完成教师培训经费保障和使用情况。

②完成各级培训指标任务,送培工作组织到位,参培率和培训合格率达标;查看年度教师培训计划、总结及具体培训资料;校本培训有具体方案、总结及日程安排,上报备案并接受督查。

③学分登记及时、管理规范,学分登记资料齐全。

④查看推普周及经典诵读活动、普通话培训相关资料,确保教师参加省级普通话抽查测试达标。

⑤按文件要求完成教师资格注册工作。

⑥根据时间节点严格按要求完成信息技术应用能力提或工程发展测评工作。


一级

指标

二级指标

三级指标

权重

考核内容

考核

部门

二、

队伍

建设

(34分)

3、师德师风建设

园长带头遵纪守法,教师严格遵守“十不准”。有师德师风建设方案,开展师德教育活动,树立典型,落实“三进、三评”活动。

5分

查师德师风建设方案,开展师德教育活动,树立典型,落实“三进、三评”活动资料。凡查实本人及教师有法规及师德要求的,酌情扣分。

4、校长轮岗、教师支教及定向交流工作

①校长、教师服从区教育局相关人事安排。

②按时上报教师交流名单等相关资料,交流教师全部到岗。

③支教学校完成局分配的支教指标。支教人员工作情况。

5分

①查校长、教师服从区教育局相关人事安排情况。

②查按时上报教师交流名单等相关资料,交流教师到岗情况。

③查支教学校完成局分配的支教指标。支教人员工作情况资料。

5、教师考核与职称评定

①做好专业技术职务考核和教师评聘工作。

②做好教师绩效考核工作。要求制订绩效考核实施方案;方案经教职工大会或教职工代表大会通过;定期考核、考核过程透明,考核结果公开。

6分

①查专业技术考核和职务晋升有方案,公正、公平、公示。

②查绩效考核实施方案是否合理;方案是否经教职工大会或教职工代表大会通过并执行;定期考核、考核过程是否透明,考核结果奖罚是否分明,根据检查酌情评分。

6、认真执行《鹤城区中小学校内部机构设置及职数配备规定》

①学校超职数未经教育局审批配备各处室负责人。

②学校领导兼课时数不足、非教学人员比例超标。

4分

学校超职数未经教育局审批配备各处室负责人的;学校领导兼课时数不足、非教学人员比例超标的等酌情评分。

三、

园务

管理

(114分)

1、安全维稳

①师生安全管理。

②因园长工作不到位导致学生、家长、教师集体上访。

③未发生恶性治安案件。

10分

发生安全责任事故的,因安全工作受到上级通报批评的,家长集体上访的该项记0分。

安全办

2、幼儿园建设

①积极投入资金进行园舍维护。

②设施设备管理有序。

6分

设施设备损坏及管理问题酌情扣分。

计财股

装备站

3、帮扶工作

做好强弱校际帮扶工作。

4分

凡帮扶对象单位年度目标管理考核在同类学校倒数三位的学校,分别扣帮扶单位4分、3分、2分。

人事股

4、内务管理

教学、财务、后勤等各项管理工作有序开展。

32分

存在问题酌情扣分。

督导室

体卫所

5、办园行为评估

做好办园行为评估工作。

28分

按湖南省办园行为评估相关文件要求督查。

督导室

6、坚守工作岗位

坚持离岗审批制度,内退、产假、病假、3天以上事假等必须经教育局审批。

4分

查资料,酌情评分。

人事股


一级

指标

二级指标

三级指标

权重

考核内容

考核

部门

三、

园务

管理

(114分)

7、基建管理

①规范校产管理工作。

②项目建设与维修严格执行相关法律和报批手续。

6分

学校有规划、用地、房屋及其他校产档案资料:有规划方案,有平面布置图,有房屋及其他校产管理办法、制度和台帐。

严格执行项目管理规定,项目管理资料和台账齐全。

基建股

8、法规工作

①积极组织参加普法教育活动。

②按法规要求做好维权工作。

③加强师生的法制教育。

4分

①按要求参加普法考试。

②制定学校章程,建立师生申诉制度,侵犯学校、教师和学生权益的案件及时得到处理。

③学校师生有违法犯罪的酌情扣分。

法规股

9、审计工作

经济合同备案、审核。

4分

大额经济合同经局审计股备案审核。

审计股

10、勤工俭学

①落实《勤工俭学目标管理细则》。

②有风险防范专职人员;

③按时购买校方责任险和食品强制险。

6分

①按照《勤工俭学目标管理细则》考核;

②查专职人员聘书;

③查未交校责和食强险的通报。

勤管站

11、人口计生综治工作

落实《鹤城区教育系统计生综治工作目标管理考核评估方案》。

10分

按《鹤城区教育系统计生综治工作目标管理考核评估方案》评分。

办公室

四、

民主

测评

(20分)

1、校内民主测评

组织全体教职工对园长及班子进行综合测评,分优秀、称职、基本称职、不称职四档。

8分

优秀率达80%的记5分,每增、减1%相应加、扣1分。

人事股

2、民众满意度调查

学生家长及社会各界代表对园长及班子进行综合测评,分为满意、基本满意、不满意三档。

8分

满意率70%以上记8分,每低1%扣0.4分。

3、校风校纪

①注重加强校风校纪建设,社会评价好。

②不发生社会负面影响较大的事件。

4分

社会测评满意率低于60%记0分;校内发生社会负面影响较大的事件每起扣4分。

五、

园长

作风

(6分)

1、政治纪律

坚持党的教育路线、方针、政策,与党中央保持一致。

6分

根据检查情况酌情评分。

纪检组

2、组织纪律

坚持民主集中制,不任人唯亲、排斥异己。

3、廉洁纪律

不利用职权谋私,收受他人财物,不公款吃喝。

4、工作纪律

工作勤恳,不搞一言堂;遵守财经纪律,家校单笔开支达5万元经校委会通过,达10万元经教代会通过。

5、生活纪律

不贪图享乐,不追求低级趣味,保持与师生正当关系。


附件3:

怀化市鹤城区旅游学校校长年度考核细则

一级

指标

二级指标

三级指标

权重

考核内容

考核

部门

一、

履教

情况

(26分)

1、亲自执教并指导教学

①每周上课不少于2节。

②听课每期不少于30节。

③每期上示范课1节(包括专题讲座、师资培训型课)。

12分

查教案(讲稿)、学历证书、查听课记录酌情评分。

督导室

2、主持教育教学研究

①独著教育管理或教研论文获奖或发表不少于2篇。

②至少主持1项区级以上课题研究。

6分

查市级、省级论文;查课题立项通知或结题通知及相关课题资料。

教研室

3、遵规守纪,经常深入一线了解教育教学情况

①不定期抽查校长出勤情况。

②每期不定期查堂3次以上。

③每期值周达1周以上。

8分

查出勤、查堂记录、值周记载。

人事股

二、

队伍

建设

(34分)

1、提升教师学历层次

完成当年教师学历培训任务。

4分

按教育局人事股要求评分。

督查

2、教师培训

①学校教师培训经费保障到位,做到专款专用。

②积极组织参加国家、省、市、区及校本五个层级的教师培训。

③实行教师培训学分登记管理制度,确保每位教师五年一周期不少于360学分。

④组织开展推普周活动、普通话培训,参加省级普通话抽查测试,开展经典诵读活动。

⑤完成教师资格证注册工作。

⑥组织开展信息技术应用能提升工程发展测评工作。

⑦做好国培项目县考评相关工作。

10分

①完成教师培训经费保障和使用情况。

②完成各级培训指标任务,送培工作组织到位,参培率和培训合格率达标;查看年度教师培训计划、总结及具体培训资料;校本培训有具体方案、总结及日程安排,上报备案并接受督查。

③学分登记及时、管理规范,学分登记资料齐全。

④查看推普周及经典诵读活动、普通话培训相关资料,确保教师参加省级普通话抽查测试达标。

⑤按文件要求完成教师资格注册工作。

⑥根据时间节点严格按要求完成信息技术应用能力提或工程发展测评工作。


一级

指标

二级指标

三级指标

权重

考核内容

考核

部门

二、

队伍

建设

(34分)

3、师德师风建设

校长带头遵纪守法,教师严格遵守“十不准”。有师德师风建设方案,开展师德教育活动,树立典型,落实“三进、三评”活动。

5分

查师德师风建设方案,开展师德教育活动,树立典型,落实“三进、三评”活动资料。凡查实本人及教师有违反法规及师德要求的,酌情扣分。

4、校长轮岗、教师支教及定向交流工作

①校长、教师服从区教育局相关人事安排。

②按时上报教师交流名单等相关资料,交流教师全部到岗。

③支教学校完成局分配的支教指标。支教人员工作情况。

5分

①查校长、教师服从区教育局相关人事安排情况。

②查按时上报教师交流名单等相关资料,交流教师到岗情况。

③查支教学校完成局分配的支教指标。支教人员工作情况资料。

5、教师考核与职称评定

①做好专业技术职务考核和教师评聘工作。

②做好教师绩效考核工作。要求制订绩效考核实施方案;方案经教职工大会或教职工代表大会通过;定期考核、考核过程透明,考核结果公开。

6分

①查专业技术考核和职务晋升有方案,公正、公平、公示。

②查绩效考核实施方案是否合理;方案是否经教职工大会或教职工代表大会通过并执行;定期考核、考核过程是否透明,考核结果奖罚是否分明,根据检查酌情评分。

人事股

6、认真执行《鹤城区中小学校内部机构设置及职数配备规定》

①学校超职数未经教育局审批配备各处室负责人。

②学校领导兼课时数不足、非教学人员比例超标。

4分

学校超职数未经教育局审批配备各处室负责人的;学校领导兼课时数不足、非教学人员比例超标等酌情评分。

三、

学校

管理

(24分)

1、安全维稳

①师生安全管理。

②因校长工作不到位导致学生、家长、教师集体上访。

③学校未发生恶性治安案件。

10分

发生学生安全责任事故;校长、学校受上级行政部门通报批评、家长集体上访等该项记0分。

安全办

2、校园建设与维护

①学校每年投入一定资金进行校舍维护。

②学校设备设施管理有序。

6分

校舍维护,设备管理各环节未到位,酌情评分。

基建股

装备站

3、帮扶工作

做好强弱校际帮扶工作。

4分

凡帮扶对象单位年度目标管理考核在同类学校倒数三位的学校,分别扣帮扶单位4分、3分、2分。

人事股

4、依规开课

按部颁学制和课程计划开课。

4分

不按规定开设课程酌情扣分。

基教股


一级

指标

二级指标

三级指标

权重

考核内容

考核

部门

四、

教育教学

质量

(50分)

教育教学质量

①计算机考试合格率达95%以上。

50分

1、3、4项指标每项15分,第2项指标5分,指标每欠1个百分点未达标扣0.2分。

督导室

②高考本科录取率达5%。

③电工证考取率达90%。

④导游证考取率达40%。

五、

民主

测评

(20分)

1、校内民主测评

组织全体教职工对校长及班子进行综合测评,分优秀、称职、基本称职、不称职四档。

8分

优秀率达80%的记5分,每增、减1%相应加、扣1分。

人事股

2、民众满意度调查

学生家长及社会各界代表对校长及班子进行综合测评,分为满意、基本满意、不满意三档。

8分

满意率70%以上记8分,每低1%扣0.4分。

3、校风校纪

①注重加强校风校纪建设,社会评价好。

②不发生社会负面影响较大的事件。

4分

社会测评满意率低于60%记0分;校内发生社会负面影响较大的事件每起扣4分。

六、

校长

作风

(6分)

1、政治纪律

坚持党的教育路线、方针、政策,与党中央保持一致。

6分

根据检查情况酌情评分。

纪检组

2、组织纪律

坚持民主集中制,不任人唯亲、排斥异己。

3、廉洁纪律

不利用职权谋私,收受他人财物,不公款吃喝。

4、工作纪律

工作勤恳,不搞一言堂;遵守财经纪律,家校单笔开支达5万元经校委会通过,达10万元经教代会通过。

5、生活纪律

不贪图享乐,不追求低级趣味,保持与师生正当关系。


一级

指标

二级指标

三级指标

权重

考核内容

考核

部门

七、

其他

工作

(40分)

1、校园文化建设

有学生社团组织,经常开展各类有益活动。

6分

每学年全校性各类活动不少于6次,每少一次扣1分。

基教股

2、坚守工作岗位

坚持离岗审批制度,内退、产假、病假、3天以上事假等必须经教育局审批。

4分

查制度、相关审批手续及凭证。

人事股

3、基建管理

①规范校产管理工作。

②项目建设与维修严格执行相关法律和报批手续。

6分

①学校有规划、用地、房屋及其他校产档案资料:有规划方案,有平面布置图,有房屋及其他校产管理办法、制度和台帐。

②严格执行项目管理规定,项目管理资料和台账齐全。

基建股

4、法规工作

①积极组织参加普法教育活动。

②按法规要求做好维权工作。

③加强师生的法制教育。

4分

①按要求参加普法考试。

②制定学校章程,建立师生申诉制度,侵犯学校、教师和学生权益的案件及时得到处理。

③学校师生有违法犯罪的酌情扣分。

法规股

5、审计工作

经济合同备案、审核。

4分

大额经济合同经局审计股备案审核。

审计股

6、勤工俭学

①落实《勤工俭学目标管理细则》。

②有风险防范专职人员。

③按时购买校方责任险和食品强制险。

6分

①按照《勤工俭学目标管理细则》考核;

②查专职人员聘书;

③查未交校责和食强险的通报。

勤管站

7、人口计生综治工作

落实《鹤城区教育系统计生综治工作目标管理考核评估方案》。

10分

按《鹤城区教育系统计生综治工作目标管理考核评估方案》评分。

办公室

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